2018年，我省基礎(chǔ)教育水平進(jìn)一步提升。新建改擴(kuò)建幼兒園1442所，學(xué)前三年毛入園率達(dá)88.13%，高于全國(guó)平均水平；“全面改薄”累計(jì)投入資金311.4億元，惠及643.1萬(wàn)名學(xué)生；擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年計(jì)劃完美收官，累計(jì)投資565.6億元，新增學(xué)位255.1萬(wàn)個(gè)。新建改擴(kuò)建農(nóng)村寄宿制學(xué)校903所。大班額和超大班額比例下降至13.01%、1.99%，超額完成目標(biāo)任務(wù)；高中階段教育加快普及，毛入學(xué)率達(dá)91.23%。

 

　　職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量有效提升。圓滿完成職教攻堅(jiān)二期工程，中職學(xué)校布局調(diào)整順利收官，由2015年的875所調(diào)減至414所，校均規(guī)模由1502人提高至3172人，躍居全國(guó)第一；在全國(guó)“改善中職辦學(xué)條件中央財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)”中，我省榮獲全國(guó)第一。

 

　　高等教育內(nèi)涵發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)。鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙一流”建設(shè)加快推進(jìn)，超額完成了民生實(shí)事建設(shè)任務(wù)；鄭州大學(xué)實(shí)現(xiàn)部省合建，納入教育部直屬高校排序；高校更名大學(xué)1所，新增本科2所、普通?？?所，數(shù)量居全國(guó)前列；高校新增博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)38個(gè)，居全國(guó)第4，增幅達(dá)71.7%。

 

　　教育惠民政策取得新成效。31個(gè)貧困縣學(xué)前三年毛入園率達(dá)到全省平均水平，所有貧困縣小學(xué)凈入學(xué)率均達(dá)到全省平均水平；安排資金131.8億元，資助學(xué)生1531.3萬(wàn)人次，基本實(shí)現(xiàn)了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)；高校招生穩(wěn)中有增，本專科招生78.7萬(wàn)人，本專科錄取率達(dá)85%，與全國(guó)平均水平差距進(jìn)一步縮小，貧困地區(qū)孩子上重點(diǎn)大學(xué)的比例進(jìn)一步提升；高校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)82.5%，高于上年同期和全國(guó)平均水平。

 

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　　深化教育教學(xué)改革今年將在這些方面發(fā)力

 

　　●推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。堅(jiān)持公益普惠根本方向，新建改擴(kuò)建1000所幼兒園；組織開展無(wú)證辦園、幼兒園“小學(xué)化”、民辦園過(guò)度逐利等專項(xiàng)治理，規(guī)范民辦園發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)群眾“幼有所育”的美好期盼。

 

　　●大力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃，新建改擴(kuò)建農(nóng)村寄宿制學(xué)校900所，加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)；繼續(xù)加強(qiáng)城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)，增加學(xué)位供給，義務(wù)教育階段大班額比例今年底要控制在12%以內(nèi)。

 

　　●積極推動(dòng)高中階段教育普職融合、普及發(fā)展。持續(xù)改善薄弱高中辦學(xué)條件，研究制定消除普通高中大班額專項(xiàng)規(guī)劃；按照普職大體相當(dāng)?shù)囊?，科學(xué)編制高中階段招生計(jì)劃；深入開展綜合高中班試點(diǎn)工作，持續(xù)推動(dòng)普通高中特色化發(fā)展，為初中畢業(yè)生升學(xué)提供更多選擇。

 

　　●大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)職業(yè)院校內(nèi)涵建設(shè)，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，積極創(chuàng)建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)；啟動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。

 

　　●推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。大力支持鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙一流”建設(shè)，強(qiáng)化“雙一流”政策、資源和資金支持；加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)力度。優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，優(yōu)先安排經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需、影響未來(lái)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)，如大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)等，加強(qiáng)新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)；推動(dòng)普通高校分類發(fā)展，引導(dǎo)不同類型高校準(zhǔn)確定位、特色發(fā)展，在不同領(lǐng)域爭(zhēng)創(chuàng)一流。

 

　　●切實(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育。要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，深化教育教學(xué)改革。開足上好體育課，切實(shí)保證中小學(xué)生“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”，加快發(fā)展校園足球，把體育工作納入教育現(xiàn)代化評(píng)估指標(biāo)體系，納入考試制度改革；要建立中小學(xué)美育課程剛性管理機(jī)制，加快推進(jìn)美育設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著力破解農(nóng)村地區(qū)美育教師數(shù)量不足等問(wèn)題。

 

　　●加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理。研究出臺(tái)《中小學(xué)生減負(fù)措施的實(shí)施意見》，明確政府、學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭等主體職責(zé)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

 

　　●做好招生和大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。持續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光招生”工程；繼續(xù)實(shí)施好“新時(shí)代·新夢(mèng)想”就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列幫扶行動(dòng)，做好大學(xué)生基層就業(yè)、征兵入伍等工作；進(jìn)一步建立健全就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查機(jī)制，對(duì)就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作弄虛作假等問(wèn)題嚴(yán)肅追責(zé)。（本報(bào)記者史曉琪周曉荷整理）