3月5日上午9時，十三屆全國人大二次會議在人民大會堂開幕，在國務(wù)院總理李克強向大會作的政府工作報告中，教育被多次提及，這引發(fā)了河南教育系統(tǒng)廣大干部師生以及家長的熱議，大家認為，大禮包很多，令人鼓舞，倍感振奮。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)前教育

　　政府工作報告中提到：“多渠道擴大學(xué)前教育供給，無論是公辦還是民辦幼兒園，只要符合安全標準、收費合理、家長放心，政府都要支持。”

　　鄭州市民姜女士是一位幼兒園適齡兒童的媽媽，談及政府工作報告，她認為其中教育的大禮包很多，令人振奮，尤其是對學(xué)前教育的推進舉措。她認為：“這個內(nèi)容很好地回應(yīng)了我的關(guān)切，現(xiàn)在孩子正面臨上幼兒園的關(guān)口，選擇幼兒園實在太難了，因為公辦幼兒園太少，而民辦幼兒園收費高，人員師資力量又讓人不放心，所以真是期待政府能在這方面多一些作為，加大投入和扶持力度，為我們解憂！”

　　在鄭州市民薛女士看來，這一點正好說到了她的心坎上。“這次政府工作報告一出來，我第一時間仔仔細細看了下。特別是看到報告中提出：多渠道擴大學(xué)前教育供給......這真是反映了我們家長的心聲啊，因為我的孩子再有一年多就要上幼兒園了。”

　　關(guān)鍵詞：職業(yè)教育

　　改革完善高職院?？荚囌猩k法，鼓勵更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報考，今年大規(guī)模擴招100萬人。

　　擴大高職院校獎助學(xué)金覆蓋面、提高補助標準，加快學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接。

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　　“今年政府工作報告對職業(yè)教育提出了一些新要求，篇幅很長，在歷次報告中少見。”河南機電職業(yè)學(xué)院黨委書記張震表示，作為職業(yè)教育事業(yè)的一名工作人員，對此感到很振奮，報告中談到高職教育擴招100萬，確實是符合當(dāng)前國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級改造，符合當(dāng)前擴大就業(yè)搞好民生，符合職業(yè)教育擴大規(guī)模提高質(zhì)量增加效益等一系列實際情況。“這對我們是一個很好的消息，我們將竭力挖掘?qū)W校的潛力，在招生規(guī)模上出力，培育更多大國工匠！”張震說。

　　長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處處長武慶學(xué)認為，報告的一系列要求從頂層設(shè)計上提高了社會對職業(yè)教育的重視程度，也為適齡青年就讀高職院校提供可能，這對社會的穩(wěn)定、發(fā)展提供了有力支撐。除了中央財政大幅提高對高職院校的投入，這次也要求地方財政加強支持，這樣就從發(fā)展的潛力、可持續(xù)性和保障機制等方面為高職教育保駕護航，對于扭轉(zhuǎn)個別群眾重視普通高考、輕視職業(yè)教育起到了關(guān)鍵性作用。大規(guī)模的擴招，也為高職院校的健康發(fā)展提供了動力。

　　關(guān)鍵詞：教育扶貧

　　“ 我們要勇做農(nóng)村學(xué)生圓夢高考的趕路人。”鄲城一高黨委書記、校長劉成章接受采訪時表示。

　　劉成章說，今年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)極為關(guān)鍵的一年，政府工作報告提出的“繼續(xù)增加重點高校專項招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù)，用好教育這個阻斷貧困代際傳遞的治本之策”這一要求，對于打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)具有重要意義。身為大別山連片特困地區(qū)的農(nóng)村高中學(xué)校負責(zé)人，他深感責(zé)任重大。

　　“為讓更多的學(xué)生接受高等教育，在高考復(fù)習(xí)備考中，我要求全體教職工向細節(jié)要成績、向常規(guī)要起色、向精細要發(fā)展，抓細教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，抓實教學(xué)的每一個過程，實現(xiàn)教育教學(xué)精細化，確保學(xué)生成績不斷提升，為學(xué)生圓夢高考創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供保障。”劉成章表示，為激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將會把“繼續(xù)增加重點高校專項招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù)”這一政策及時在學(xué)校進行宣傳，用政策的溫暖激發(fā)學(xué)生沖刺高考的信心。

　　對于報告中所提到的“開展貧困地區(qū)控輟保學(xué)專項行動、明顯降低輟學(xué)率”，信陽市第六高級中學(xué)的李老師非常贊同，作為從貧困縣走出的一名優(yōu)秀教師，他對于“扶貧先扶智，扶智先扶教”有著切身的體會。他說，讓孩子接受教育，通過義務(wù)教育的普及和強化來夯實貧困人口的教育基礎(chǔ)，不斷提升他們的思想認知，拓寬他們的視野眼界，增強他們的才智素質(zhì)，從源頭拔掉貧困落后的“窮根”，才能切斷貧困地區(qū)世代貧窮的惡性循環(huán)鏈條。

　　關(guān)鍵詞：教育支出

　　政府工作報告指出，今年財力雖然很緊張，國家財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例繼續(xù)保持在4%以上，中央財政教育支出安排超過1萬億元。要切實把寶貴的資金用好，努力辦好人民滿意的教育，托起明天的希望。同時，持續(xù)抓好義務(wù)教育教師工資待遇落實，推進一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

　　“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，這讓我們廣大教育工作者倍感振奮，也讓我們感到肩上的責(zé)任更大了。”河南師范大學(xué)附屬中學(xué)的舒老師說，在推進教師工資待遇問題上，給了教師更多安全感，也將為教育事業(yè)提供更多支持力量。

　　今年的政府工作報告中關(guān)于教育的“紅包”還有很多：

　　——推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，加快改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件；

　　——抓緊解決城鎮(zhèn)學(xué)校“大班額”問題，保障進城務(wù)工人員隨遷子女教育；

　　——發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進優(yōu)質(zhì)資源共享；

　　——推進高中階段教育普及，辦好民族教育、特殊教育、繼續(xù)教育；

　　——要針對實施全面兩孩政策后的新情況，加快發(fā)展多種形式的嬰幼兒照護服務(wù)，支持社會力量興辦托育服務(wù)機構(gòu)，加強兒童安全保障。