省第十一次黨代會(huì)明確提出要推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)，深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作，加強(qiáng)高水平職業(yè)院校和高水平專業(yè)建設(shè)。參加省政協(xié)十二屆五次會(huì)議的住漯省政協(xié)委員呂巖、焦紅艷、羅偉民等對(duì)貫徹落實(shí)省黨代會(huì)精神，大力發(fā)展職業(yè)教育十分關(guān)注。本次會(huì)議，他們分別提交了《關(guān)于大力發(fā)展我省中職教育的建議》《關(guān)于辦好職業(yè)教育助推高質(zhì)量發(fā)展的建議》和《關(guān)于培育新型職業(yè)農(nóng)民的建議》的提案。

 

    呂巖認(rèn)為，我省迫切需要更多更高素質(zhì)的生產(chǎn)者、管理者和服務(wù)者。但是，基于河南人口大省的現(xiàn)狀，中職教育仍然是我省教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)，中職院校還存在特色不明顯、產(chǎn)教融合不充分、師資力量不穩(wěn)定等問題。焦紅艷表示，當(dāng)前，我省職業(yè)教育發(fā)展還存在薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)有待提高，職業(yè)教育辦學(xué)措施有待加強(qiáng)，職業(yè)教育質(zhì)量有待提升。羅偉民認(rèn)為，作為農(nóng)業(yè)大省，我省農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)存在短板，地方政府普遍存在對(duì)培育新型職業(yè)農(nóng)民工作的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不夠的問題。

 

    呂巖建議，一是建立健全統(tǒng)籌機(jī)制，以省政府統(tǒng)籌為主，落實(shí)市、縣政府資金投入責(zé)任和區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育資源統(tǒng)籌職責(zé)。二是強(qiáng)化政策激勵(lì)引導(dǎo)，建立與辦學(xué)規(guī)模和培養(yǎng)要求相適應(yīng)的財(cái)政制度，探索建立“基本保障+發(fā)展專項(xiàng)+績效獎(jiǎng)勵(lì)”的撥款制度。三是著力培育特色專業(yè)。以“人人持證、技能河南”建設(shè)為契機(jī)，大力發(fā)展緊密對(duì)接我省產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的學(xué)科和專業(yè)，打造河南中等職業(yè)教育品牌。四是營造良好發(fā)展氛圍，向全社會(huì)廣泛宣傳國家重視職業(yè)教育的政策。焦紅艷建議，要提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新職業(yè)教育理念；統(tǒng)籌規(guī)劃，夯實(shí)職業(yè)教育辦學(xué)基礎(chǔ)；落實(shí)政策，支持職業(yè)教育發(fā)展，提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量。羅偉民建議，要完善職業(yè)教育激勵(lì)機(jī)制，有效拓寬培育空間，促進(jìn)“產(chǎn)業(yè)鏈—人才鏈—教育鏈”的有機(jī)融合。（記者：熊勇力）