音樂是人類最古老、最具感染力的藝術形式之一。作為人類文化的一種重要形式和載體,它蘊涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵,以其獨特的藝術魅力伴隨著人類歷史的發(fā)展。為了讓音樂的種子種在農(nóng)村孩子的心里，讓留守兒童受到更好的聲樂教育，漯河二高音樂教育志愿者趙慶九堅定地踏上了農(nóng)村音樂教育的道路，開始了一段平凡又快樂的志愿教學歷程。

　　每到星期三上午8點，召陵區(qū)老窩鎮(zhèn)廟王小學的教室里，遠遠地就能聽到里面?zhèn)鞒鲫囮噽偠囊魳仿?。漯河二高聲樂教師趙慶久正在教孩子聲樂課，這次和趙慶久前來的還有8名不同專業(yè)的音樂教師，電子琴、古箏、二胡、吉他、竹笛……半年多來，這些基本沒有摸過樂器的鄉(xiāng)村孩子，用稚嫩的雙手奏響了一個個音符，美妙的樂音從指尖如一股清泉注入到心扉，再化作開心的笑容，洋溢到一張張小臉上。還是在約定的時間，還是在這間教室里，趙慶久已經(jīng)為20多名學生上了8個多月的聲樂課。春去冬來，花開花落，如今，孩子們已經(jīng)能夠熟練的用樂器彈奏出動人的樂曲。

　　這位正在帶領學生進行聲樂訓練的小朋友叫李慕藍，11歲的她從對音樂的一無所知到能夠熟練的進行表演，并在八月份漯河市舉辦的“好聲音”比賽中一舉獲得“漯河十大歌手”獎。李慕藍僅僅用了四個月時間。

　　在趙慶久的帶動下，12名來自我市各學校的音樂老師也自愿加入進來，每周三，根據(jù)不同專業(yè)為廟王小學的近千名學生輪流上兩個小時的音樂課，同時幫助該校培訓音樂教師，市公益順風車協(xié)會義務接送志愿服務教師到廟王小學上課。

　　趙慶久說她在廟王小學的音樂支教不久就要結束了，他的愿望是在六一期間舉辦一場廟王小學專場音樂會，告訴所有的人，農(nóng)村孩子不缺乏藝術天分，他們渴望受到藝術教育，當父母都不在身邊時有音樂相伴，像城里孩子一樣有一個靚麗而幸福的童年。

　　
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