貂蟬與楊貴妃在同一場景出現(xiàn)、要想活命必須殺掉所有人……錯亂的時空歷史和扭曲的人倫道德，頻頻出現(xiàn)在一些網(wǎng)絡(luò)游戲中。（據(jù)新華社）

　　不能否認(rèn)，通過游戲可以獲得快樂、活力和創(chuàng)造力。一些網(wǎng)絡(luò)游戲也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作、永不言棄的精神，適度嘗試具有一定價值和意義。

　　但過度沉迷于游戲，危害也是顯而易見的。一些網(wǎng)絡(luò)游戲忽略游戲精神內(nèi)核，轉(zhuǎn)而混淆歷史人倫，或以暴力和色情為噱頭；網(wǎng)絡(luò)游戲玩家魚龍混雜，素質(zhì)參差不齊。青少年涉世未深，判斷力有限，長期沉迷其中，不僅導(dǎo)致身體羸弱、心理障礙，更容易造成價值觀混亂。當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)書上學(xué)的與游戲中不一致，當(dāng)他們認(rèn)為暴力可以解決一切，當(dāng)網(wǎng)癮少年眼里只有游戲中的自己，對家庭、學(xué)校和社會來說，都是巨大的挑戰(zhàn)。

　　但是，污名化、妖魔化網(wǎng)游不合時宜，談之色變或禁止網(wǎng)游更非明智之舉。青少年沉迷網(wǎng)游，有游戲開發(fā)商的誘因，更與家庭教育缺位息息相關(guān)。孩子成長過程中面臨困惑甚至創(chuàng)傷，需要父母扮演好“導(dǎo)師”和“朋友”的角色，倘若家庭、學(xué)校不能及時補位，就可能為網(wǎng)絡(luò)游戲讓位。

　　堵不如疏。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子合理安排游戲的時間和頻率，幫助孩子分辨游戲的優(yōu)劣、善惡、品位和價值。教育從來不是一件容易的事情，多花時間陪伴孩子在現(xiàn)實世界中尋找樂趣和成就感，與孩子一道正確地看待世界，才能避免網(wǎng)游成癮。

　　對于網(wǎng)游成癮這頭青少年成長路上的攔路虎，多管齊下才能趕跑它。游戲公司應(yīng)重拾企業(yè)責(zé)任，如尊重歷史和現(xiàn)實，開發(fā)更多適合青少年的游戲，上線“防沉迷”等系統(tǒng)。學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)青少年體育鍛煉、課外閱讀等習(xí)慣，讓討論的熱點從游戲轉(zhuǎn)向?qū)ΜF(xiàn)實世界的關(guān)注，以及真善美的認(rèn)知。相關(guān)政策規(guī)定也應(yīng)當(dāng)對網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容和價值觀嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)防不正當(dāng)價值導(dǎo)向、混淆歷史真相的網(wǎng)絡(luò)游戲泛濫。

　　更應(yīng)讓孩子們意識到，生命真正的意義在現(xiàn)實世界。只有將游戲中的團(tuán)隊協(xié)作、永不言棄、想象力創(chuàng)造力等帶到現(xiàn)實生活中，才是游戲的價值所在。要讓孩子們知道，游戲的門外還有更加廣闊的世界，值得與親人摯友攜手去探尋和感受。
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