剪紙非遺進校園 傳統(tǒng)文化潤心田

“這哪吒也太酷了吧，我也要學剪紙！”日前，河南省剪紙非遺傳承人常桂連到市第二初級中學操場，參與學雷鋒文明實踐活動。在活動現(xiàn)場，她不僅毫無保留地傳授剪紙技藝，還制作剪紙作品贈予師生及前來參加活動的群眾。

當天，記者在現(xiàn)場看到，常桂連手持紅紙與剪刀，手法嫻熟，動作行云流水。短短片刻，一張平平無奇的紅紙便魔術般地化作兩幅栩栩如生的哪吒。細膩的線條、生動的造型，讓大家深刻領略到剪紙藝術的獨特魅力，引得贊嘆聲、求學聲不斷。

這熱鬧溫馨的教學、展示場景是常桂連堅持進校園傳承剪紙技藝的一道縮影。常桂連是召陵區(qū)老窩鎮(zhèn)人。受母親的影響，她7歲便踏上剪紙之路。幾十年來，她對剪紙藝術的熱愛與執(zhí)著從未褪色，在創(chuàng)作的同時，更將傳承剪紙技藝視為己任。自2018年起，常桂連積極投身剪紙公益?zhèn)鞒惺聵I(yè)，在學校開展教學。

多年來，常桂連幾乎每天都奔走在教學路上，每年開展進課堂活動百余次。她不僅為孩子們打開了一扇了解傳統(tǒng)文化的窗口，還在他們心中種下了傳承與創(chuàng)新的種子。

市特殊教育學校教師楊小云告訴記者：“常老師在我們學校教學兩年了。在她的指導下，孩子們創(chuàng)作出了一幅幅優(yōu)秀的剪紙作品。她的到來，宛如一束光，照亮了孩子們的生活，讓他們多了一種表達方式，增強了自信心。”

常桂連告訴記者，本學期的進校園教學活動正在市特殊教育學校和伊坪小學開展，還有幾個學校正在對接時間。安排妥當后，周一到周五她基本每天都有課。“每完成一幅作品，孩子們眼中都閃爍著自信的光芒，這是對傳統(tǒng)文化深深的熱愛與認同，也是我堅持進校園教學的最大動力。”常桂連說，她希望通過進校園教學活動，讓更多的孩子了解、愛上剪紙藝術，讓古老的剪紙藝術在孩子們心中生根發(fā)芽，綻放出絢麗的花朵。
責編：翟柯  審核：王輝  終審：盧子璋