為深入開展“掃黃打非·護(hù)苗2020”專項行動，大力營造保護(hù)未成年人健康成長的良好文化環(huán)境,積極引導(dǎo)少年兒童綠色閱讀、文明上網(wǎng)、健康成長，根據(jù)市“掃黃打非”辦、區(qū)委宣傳部相關(guān)工作安排部署，今年以來，郾城區(qū)教育局高度重視、認(rèn)真組織、廣泛宣傳、全面排查、豐富活動、強化主題，“五舉措”扎實開展了“護(hù)助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息”為主題的“綠書簽行動”宣傳教育活動，營造齊心協(xié)力保護(hù)未成年人健康成長的濃厚氛圍，收到了良好效果。

 

一是思想重視，明確職責(zé)。區(qū)教育局及各學(xué)校召開專題會議，明確活動目的，落實責(zé)任分工，確保全區(qū)各校相關(guān)工作扎實有效開展，有利于形成全區(qū)師生人人參與的良好氛圍。

 

二是廣泛宣傳，擴大影響。區(qū)教育局及各學(xué)校在宣傳屏上滾動播放“綠書簽”行動宣傳口號、宣傳海報和公益宣傳片，積極營造活動氣氛。學(xué)校因校制宜開展形式豐富、生動有趣、具有吸引力的宣傳教育活動，營造濃郁的輿論氛圍。通過國旗下的講話、主題班會、教師例會、家長會、文明大講堂等形式，向教師、學(xué)生、家長廣泛宣傳此次活動的目的、意義，充分調(diào)動了師生參與的積極性和主動性，有效擴大活動的覆蓋面和影響力。

 

三是全面排查，認(rèn)真清理。區(qū)教育局積極組織各學(xué)校各班教師學(xué)生及學(xué)校圖書室工作人員積極有序地開展排查工作，一是召開主題班會，倡導(dǎo)健康閱讀，抵制有害出版物，樹立正確選擇圖書的意識，要求學(xué)生回到家里，整理自己的藏書，不看、不存違禁書籍，把已經(jīng)購買過的進(jìn)行處理。二是排查班級圖書角、學(xué)校圖書館，對圖書角、圖書館、書包里的圖書進(jìn)行檢查和整理，確保沒有不健康、不適合學(xué)生觀看的書籍。

 

四是線上線下，協(xié)同開展。各學(xué)校結(jié)合實際，創(chuàng)新宣傳教育方式，線下通過在報刊欄張貼“綠書簽”活動宣傳海報，為學(xué)生們發(fā)放綠書簽，組織開展“綠書簽”主題班會、手抄報比賽、征文比賽、文藝表演、簽名倡議以及中華經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解 “綠書簽行動”的基本知識和意義，使集中宣傳活動生動活潑，富有成效。線上充分運用校訊通、微信、學(xué)校公眾號、美篇等宣傳介質(zhì)，廣泛宣傳“綠書簽”行動有關(guān)宣傳內(nèi)容，大力營造保護(hù)未成年人“人人關(guān)注、人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)”的輿論氛圍。

 

五是打造書香校園，突出紅色基因。區(qū)教育局緊緊圍繞“護(hù)助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息”活動主題，以打造書香校園為平臺,將厚植愛國主義情懷、提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識等教育融入其中，突出紅色基因文化教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等，使學(xué)生與經(jīng)典同行，讓經(jīng)典文化中承載的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德成為新時期優(yōu)秀青少年思想道德教育、構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容?！?/div>