“立身以立學為先,立學以讀書為本。”這是郾城區(qū)實驗小學語文教師崔籠霞的座右銘。“我是讀書的受益者,少年時期讀書,讓我考上了理想的師范院校,成為一名人民教師;現(xiàn)在讀書,讓我工作順利、身心愉悅……”在崔籠霞看來,讀書不僅是獲取知識的途徑,也讓她的人生更加飽滿了。
小學階段,因她喜歡讀書,父親經常會給她帶回家?guī)妆尽秼D女生活》《青年文摘》《黨的生活》等雜志。每次拿到手,她都把這些雜志一頁頁翻遍,細讀每一篇故事、摘錄文中的名言警句……這些雜志在她心里埋下了熱愛讀書的種子。
考上師范院校后,學校有圖書館,崔籠霞幾乎把所有的課余時間都交給了圖書館。她開始讀《紅樓夢》《穆斯林的葬禮》《平凡的世界》《年輪》等經典文學書籍。這些書帶她走進更豐富多彩的世界,也點燃了她的文學夢想。
走進崔籠霞的家里,齊整的大書房里擺滿了各類書籍。“現(xiàn)在,足不出戶就可抵達屬于我自己的詩和遠方。”崔籠霞說,讀《小窗幽記》讓她領悟到古人的處世哲學,讀《圍爐夜話》讓她感受到安身立業(yè)的重要意義,讀《瓦爾登湖》讓她感受到梭羅樸素極簡的湖畔生活,讀《額爾古納河右岸》讓她看到一個游獵民族的變遷,讀《萬物有時》讓她感受到淡泊通透的生活情趣……
“教師應該是有文化底蘊的人,引導學生愛讀書讀好書,是一名老師最重要的使命。”崔籠霞說,她堅持每天閱讀,并跟學生分享讀書的感悟和書中的趣事,引導學生愛上閱讀;她也利用語文課,帶領學生開展讀書活動。比如,學習《祖父的園子》時,她會帶學生了解蕭紅,讀《呼蘭河傳》;學習《竊讀記》時,她會帶學生讀林海音的《城南舊事》;學習《草船借箭》時,她會引導學生讀《三國演義》;學習《猴王出世》時,她帶學生讀《西游記》……
崔籠霞還以推廣讀書為己任。她是漯河市首屆“快樂暑假 書香伴成長”公益直播講書人之一。今年暑假,她自己先進行深度閱讀,然后再以公益講書人的身份走進公益講座直播間,完成了《野地上的麥子》等五本兒童文學書籍的在線閱讀工作,為書香漯河建設助力。
閱讀促進寫作。這些年來,崔籠霞筆耕不輟,她的詩歌、散文、小說多次在報刊發(fā)表,也有不少文章發(fā)表在網絡文學平臺。
“我最近在讀劉亮程的《一個人的村莊》和喬葉的《寶水》。熱愛讀書的人都是幸福的人,因為除了擁有現(xiàn)實的世界之外,還擁有更為浩瀚也更為豐富的精神世界。”崔籠霞說,以書香為伴,做快樂的讀書人是她的畢生所求。
責編:翟柯 編審:陳向黨 終審:汪中東